“教育”一詞，來源於孟子的“得天下英才而教育之”。教育是國家之本，而隨著時代的進步，教育在我們生活中也扮演著越來越重要的角色，是改變人生最公平的方式。中國作為發展中的大國，將新時代教育放在了至關重要的位置。據調查，預計到2020年中國教育資訊化投入仍將保持快速增長，經費投入將超過3800億元。在我國，子女教育支出已經成為城市家庭的主要支出之一。
教育行業問題亟待解決
經過我國長期的義務教育政策，國民對於教育的重視程度越來越高。同時，教育行業肩上的擔子越重，隨之存在的問題就越突出。近些年來，學籍管理問題、學術造假問題、教育資源問題，都引起了公眾的持續關注。
學籍檔案管理不完善：眾所周知，現在多地中小學都採取了劃區上學的政策，也就是說某些學校片區的孩子能夠享受到更優質的教育資源。於是越來越多家長為了孩子的教育購買學區房，不僅使學區房價格的不斷升高。還衍生出諸如戶口搬遷，戶口本資訊篡改、學籍篡改、學籍資訊補充不完善等問題，導致孩子上學期間不斷需要更改和補充學籍資訊，資訊管理混亂，檔案資料易丟失。
學術造假層出不窮：2019年年初鬧得沸沸揚揚的翟天臨學術造假事件引發了大家對學歷造假等行為的關注，現如今學歷造假、論文造假、求職簡歷造假等問題層出不窮，降低了學校與企業間、院校與院校間的信任。因此，論文、實驗資料、課題、簡歷等的確權、驗證問題仍然是教育行業需要解決的現實難題。
教育資源不共享：各地區各學校之間的教育資源水平都存在相應差距，老師的教學方式和特色也各有不同。在資訊化時代，教育資源本可以透過數字化方式進行更合理的分配，但由於害怕被別人竊取版權，許多老師都不允許學生下載和拍攝課件，這就導致了教育資源的不充分運用，優秀教師的成果沒有得到最大限度的利用，既浪費了資源，也導致了學生不能下載課件此類影響學習效率的問題。
區塊鏈為教育行業帶來什麼？
2016年10月，工信部頒佈《中國區塊鏈技術和應用發展白皮書》，指出：“區塊鏈系統的透明化、資料不可篡改等特徵，完全適用於學生徵信管理、升學就業、學術、資質證明、產學合作等方面，對教育就業的健康發展具有重要的價值”。
（1）針對學籍檔案管理問題，區塊鏈技術利用其不可篡改的特性，保證檔案不會丟失或篡改，同時所有學籍相關的系統都會進行同步，無需擔心重複提交資訊的問題。
（2）針對學術造假等問題，可以利用區塊鏈去中心化的、可驗證的、防篡改技術建立一個學信檔案資料庫，將學歷證書、學術研究成果等存放在區塊鏈資料庫中，能夠保證相關資料的真實性。麻省理工學院的媒體實驗室就利用區塊鏈技術研發了一個學習證書平臺，利用私鑰加密驗證的方式對學習證書進行認證和保護。
（3）針對教育資源不共享問題，可以建立一個區塊鏈資料庫，教師透過實名認證向資料庫上傳課件等資源，並對教育資源進行確權。下載行為必須透過上傳者的允許，這樣就可以在保護版權的前提下進行教育資源共享。
當然，區塊鏈技術在教育行業的應用不止如此。相信隨著區塊鏈技術的成熟，會和教育行業碰撞出更美的火花，區塊鏈與教育的這條道路仍需我們不斷探索前進。
