區塊鏈專案vx:xmlj287
區塊鏈技術越來越受到各行各業的關注，區塊鏈+醫療，區塊鏈+金融，區塊鏈+保險等紛紛出現，行業的發展離不開區塊鏈人才的推動，各大高校加快區塊鏈人才的培養，紛紛開設相關課程，成立區塊鏈研究實驗室旨在培養豐富的區塊鏈人才。
（國內外高校搶灘區塊鏈教育領域 紛紛成立研究實驗室）
近期，牛津大學建立區塊鏈研究中心，電腦科學家Bill Roscoe教授將領導該中心。該中心的研究小組將與工業界合作，提高區塊鏈採礦的效率。
Bill Roscoe表示，“新中心的重點是將區塊鏈帶入主流，這一願景將透過使用綠色採礦技術並透過了解客戶來實現監管。”
牛津大學不是第一個加入區塊鏈潮流的著名高等教育機構，今年6月，斯坦福大學宣佈將建立一個區塊鏈研究中心，該中心可以專注於瞭解技術及其潛在影響，併為區塊鏈行業制定最佳實踐準則。
今年8月份，菲律賓四大名校之一的馬尼拉雅典耀大學與醫療保健服務提供商MediXServe簽署了一份協議備忘錄（MoA），旨在合作建立Ateneo MediXserve區塊鏈教育和研究實驗室（AMBER），讓更多人更好地瞭解區塊鏈技術，解決貧困問題。據報道，該實驗室希望為發展中國家引入區塊鏈提供支援。與此同時，該實驗室也被視為智囊團，孵化中心和區塊鏈創業公司的研究中心。
西班牙阿利坎特大學（UA）和國際經濟研究所合作成立區塊鏈實驗室BAES。該實驗室的目標是在公共行政和私營公司發展區塊鏈技術，這將有助於西班牙在這一問題上達到歐洲的最高標準。阿利坎特大學校長Carmen Pastor表示：“區塊鏈技術意味著我們不需要像現在這樣的第三方，例如銀行，金融交易或者電子投票。我們相信，除了治理問題和民主代表領域可能出現的潛在風險之外，這些政黨將適應新的現實。”
國內高校紛紛成立區塊連實驗室 助力區塊鏈+教育發展
其實除了一些國外的名校佈局區塊鏈領域，國內的高校也紛紛成立區塊鏈實驗室推動區塊鏈+教育向前發展。
西安交通大學
今年1月，西安交通大學電子與資訊工程學院、量子鏈基金會（Qtum）、以及紙貴科技昨日宣佈成立智慧區塊鏈技術研究實驗室。據悉，實驗室將下設區塊鏈技術研究專案組、區塊鏈智慧合約研究專案組、區塊鏈架構研究專案組、跨鏈研究專案組、區塊鏈應用專案組，以及區塊鏈技術成果轉移等多個部分。
浙江大學
今年6月浙大設立研究中心推動區塊鏈等技術研究和人才培養。世界未來基金會向浙江大學教育基金會捐贈暨浙江大學電腦科學與技術學院未來資訊科技研究中心揭牌儀式舉行。世界未來基金會此次捐贈用於設立“浙江大學電腦科學與技術學院未來資訊科技研究中心”，將推動浙江大學開展區塊鏈、大資料、雲端計算等未來新興技術的基礎研究和新型資訊科技領域的人才培養。
此外浙江大學還開設《區塊鏈與數字資產》課程。這門課程是該校計算機學院、軟體學院的高年級本科生和研究生在“金融科技”方向的模組課程。其教材是由浙大教師編寫、出版的《區塊鏈技術進階與實戰》。
南開大學
7月13日，南開大學金融學院金融科技研究中心在天津成立。該中心內設南開大學金融學院金融科技創新實驗室，對金融以及人工智慧、大資料、區塊鏈等科研課題進行深入研究，並推動與在金融科技領域全球領先的機構和專家廣泛合作，培養出優秀的研究人才和產業人才。
清華大學
7月17日，清華大學經濟管理學院決定成立數字金融資產研究中心。據悉，此中心為位元大陸向清華大學經濟管理學院捐贈設立，旨在開創數字金融資產新興領域的學術研究，整合世界頂尖的業界和學術資源，為數字金融資產領域的健康發展和制度設計搭建全球領先的研究平臺
7月23日，清華大學行業可信區塊鏈高峰論壇暨清華大學(信研院)—聖盈信(北京)管理諮詢有限公司“行業可信區塊鏈應用技術聯合研究中心”啟動儀式在清華大學資訊科技大樓舉行。清華大學副校長楊斌在本次活動致辭中說：“行業可信區塊鏈應用技術研究是順應全球大勢、落實國家戰略的實際行動，對實施數字經濟與實體經濟深度融合加快經濟轉型升級具有重大意義”。
北京大學
7月份據一份官方檔案顯示，北京大學資訊科學計數學院區塊鏈研究中心成立，至此北京大學、清華大學兩所國內頂級院校已經相繼成立區塊鏈研究中心。
人民大學
今年8月，重慶市渝中區將建設重慶區塊鏈測試中心，與重慶經信委組建區塊鏈產業發展專項創投基金，與北航藍石實驗室合作建立一個區塊鏈技術研究中心，與中國人民大學法學院合作建立區塊鏈監管科技實驗室。
近幾年，國內外名校紛紛成立區塊鏈研究實驗室，國外有牛津大學、馬尼拉雅典耀大學、斯坦福大學、西班牙阿利坎特大學等重點名校，國內有西安交通大學、浙江大學、南開大學、清華大學、北京大學、人民大學等紛紛佈局區塊鏈教育領域，培養人才，推動區塊鏈發展。
區塊連發展之路漫漫 需要各界助推
“區塊鏈+”已經成為行業熱詞，區塊鏈技術處於早期，區塊鏈行業的未來發展前景是怎樣的？區塊鏈+教育又會迎來怎樣的發展？
清華大學博士、鏈塊學院執行院長魏紅心認為，區塊鏈帶來了社羣機制的變革，從資訊互聯到價值互鏈，區塊鏈透過共識機制，使得分散式系統達到全域性一致，避免糾紛。而區塊鏈3.0是可程式設計社會，透過智慧合約使區塊鏈技術與現實世界連結。
東南大學電腦科學與工程學院副教授、區塊鏈實驗室主任劉肖凡認為，未來在金融交易、供應鏈管理、智慧製造、文化娛樂、醫療健康、社會公益、教育就業等各方面都將是區塊鏈技術的應用場景。
南京大學資訊管理學院副教授、南大信管區塊鏈實驗室主任顏嘉麒指出，目前專業區塊鏈技術人才的供需比僅僅是0.15：1，供給嚴重不足。目前清華、中財、同濟、浙大、北航等近十所高校陸續計劃和開設相關課程，但仍然因為師資緊缺，體系不清，培養模式不明確，困難重重。區塊鏈課程體系需要包括髮展歷史特徵、體系結構、關鍵技術和主流技術平臺等。目前南京大學資訊管理學院建立了區塊鏈實驗室，也開設了相關的同事課程，講述區塊鏈、大資料和創新思維等內容，但囿於課程空間有限，課程需求還遠遠無法滿足。
其實不僅是區塊鏈+教育還有很長的路要走，其實區塊鏈行業發展同樣需要很長一段路要走，區塊連教育發展需要各大名校共同努力推進發展，培養更多的區塊連人才，助力行業發展。
