首批區塊鏈專業本科新生入學，區塊鏈正規軍即將入場
9月20日早上7點，成都資訊工程大學區塊鏈產業學院迎來了祖國各地的新同學。學院黨政全體領導及全院教師齊聚學院迎接新同學，各項迎新工作順利開展，179名學子全部報到完成。
為做好迎新工作，學院組織高年級學生組成志願者服務團，陪同新生前往學院註冊地點，向新生們耐心介紹學校概況並引導其完成註冊、報道等各項工作。此外，學院還貼心的為同學們準備了製作精美的院徽和個人防疫包，讓剛踏入大學校園的同學們感受到了區塊鏈產業學院大家庭的溫暖。
數礦財經注意到早在2020年3月3日成都資訊工程大學申報的“區塊鏈工程”就已經在教育部獲批2019年新增審批專業，成為全國首個獲批設定的區塊鏈本科專業。
高校開設區塊鏈專業，離不開國家為支援區塊鏈發展出臺的各項政策
首批區塊鏈專業新生入學是2020年開年以來區塊鏈行業在教育領域的一件大事，但這並不是2020年區塊鏈行業在社會領域的最大新聞。
其實在2020年2月5日，2020年中央一號檔案正式釋出。檔案指出，加強現代農業設施建設。依託現有資源建設農業農村大資料中心，加快物聯網、大資料、區塊鏈、人工智慧、第五代行動通訊網路、智慧氣象等現代資訊科技在農業領域的應用，開展國家數字鄉村試點。
數礦財經注意到，這一次與以往不同，中央檔案將區塊鏈放在了人工智慧和5g的前列。從產業發展角度來看，這不僅僅是“1024會議”後，中央對區塊鏈產業的又一次政策加碼，更意味著區塊鏈在國家戰略新興產業中的地位再次得到提升。
不僅如此，根據檔案中指出的要完成“三農”領域兩大目標任務的部署，中央為支援區塊鏈產業發展還提供了明確的落地應用場景。政策催鼓之下，2020年區塊鏈產業落地應用有望邁上新的臺階。
事實上，不只是2020年中央一號檔案，近幾年來中央各部委對於發展區塊鏈產業扶持政策的出臺頻率一直在加快。
早在2016年12月，在國務院印發的《十三五國家資訊化規劃》中，就提出要強化戰略性前沿技術超前佈局，其中首次提及區塊鏈技術。2017—2018年，國務院釋出的指導意見中，有6份檔案提及要明確發展及利用區塊鏈技術。進入2019年，中央各部委出臺區塊鏈相關政策更是緊鑼密鼓。
（部分**中央、國務院釋出的區塊鏈相關政策）
數礦財經的統計資料顯示，2019年1—12月，中央各部委釋出的區塊鏈相關的扶持政策資訊多達45則，其中國務院及國務院辦公廳出臺的區塊鏈相關指導政策多達13份。
尤其是“1024會議”提出要把區塊鏈作為核心技術自主創新的重要突破口後，國家層面出臺政策的步伐進一步加快。根據數礦財經的梳理統計，就在2020年1月份，央行、交通運輸部、國家外匯管理局、廣電總局、司法部等10部委連發11則促進區塊鏈與各領域結合的政策資訊。而且區塊鏈在眾多技術排序中，逐步居前。
毋庸置疑，在國家戰略新興產業中，區塊鏈在政策語境中的地位得到了極大提升。在政策地位不斷升格的背後，是區塊鏈技術在未來技術革新和產業變革中的作用越來越受到重視。
一方面，在當前圍繞科技創新展開的日益複雜的國際競爭中，區塊鏈已經成為全球科技競爭的新焦點；而另一方面，區塊鏈作為新一輪產業變革的核心驅動力，被寄望於為國內實體經濟發展注入新動能。
在1月17日，國務院辦公廳釋出的《關於支援國家級新區深化改革創新加快推動高質量發展的指導意見》中明確指出，要加快推動區塊鏈技術和產業創新發展，探索“區塊鏈+”模式，促進區塊鏈和實體經濟深度融合。
窗體底端
在高校開設區塊鏈專業之前，教育領域早就對區塊鏈和比特幣保持了密切的關注
除了國家大政方針對區塊鏈行業的支援，教育領域中區塊鏈和比特幣也不是第一次正式出現了。
在2020年中國高考即將來臨的時候，數礦財經就發現多份高考模擬地理試卷出現“四川比特幣礦場”題目，包括2020全國百校聯考新高考原創衝刺模擬試卷、河南省鄭州外國語學校高考全真模擬(三)文科綜合地理試題、五年高考三年模擬高考地理專題十五等。
數礦財經認為，比特幣挖礦多次進入地理考題，說明以比特幣、以太坊挖礦為主的數字礦業領域確實已成為引起社會普遍關注的現象，對於如何讓更多普通人瞭解數字貨幣礦業整個行業有深遠的意義。
高考模擬題目為：
比特幣作為網際網路貨幣具有高收益、高風險的特點，全球比特幣生產能力的70%以上位於中國。比特幣“礦場”是利用數量眾多的計算機伺服器透過運算得到比特幣的工廠，“礦場”計算機執行以及降溫需要消耗大量電能。
四川馬邊縣水能資源豐富，但水電站普遍存在棄水現象，部分庫容存水不透過發電機組直接被排到下游，水能利用率不足80%。近年來，馬邊縣出現比特幣“礦場”集聚區，這些比特幣“礦場”每年在該地和我國西北地區之間進行季節性遷徙。
除此之外，還有一些相關題目出現在2019年高考地理終極衝刺模擬卷：
除了開設區塊鏈專業，高校還透過什麼途徑培養區塊鏈人才？
成信大此次將區塊鏈工程納入本科教育，必將推動中國區塊鏈人才規範化、體系化的培養。在新型人才培育方面，高校一直肩負著重要責任，始終走在科技最前沿，那麼其他高校又走到哪一步了呢？企業又需要什麼樣的人才呢？現在存量人才又是如何培養出來的呢？
目前國內高校對區塊鏈專業的課程設定還以選修為主
其他高校雖然不像成信大一樣開設相關的專業，招收學生；但也至少有33所高校（清華大學、北京大學、浙江大學、同濟大學、上海交通大學、復旦大學、武漢大學等）開設區塊鏈相關選修課程或實驗室。目前主要學習課程包括：《區塊鏈原理與應用》、《區塊鏈與數字資產》、《區塊鏈技術原理與開發實戰》、《區塊鏈與創新創業》等，從區塊鏈方向課程總體佈局來看，大部分院校課程內容設計專注於區塊鏈原理、區塊鏈技術、區塊鏈應用，也有一部分高校從區塊鏈與本專業相結合的角度開設課程。由於區塊鏈技術較新，歷史沉澱少，擁有相應知識結構和工作經驗的存量人員較少。
區塊鏈行業和資訊科技的其他分支領域之間存在著緊密聯絡，在行業的發展初期，區塊鏈底層技術需要不斷進化來適應實際投入應用的各種需求。因此，計算機相關專業和區塊鏈的結合緊密度很高，大部分高校也會選擇與網際網路行業相關的研究組織或龍頭企業一起培養區塊鏈相關人才。如成信大就有計劃去聯合世紀互聯、清華大學網際網路產業研究院、中關村區塊鏈產業聯盟合辦區塊鏈產業學院、聯合建設區塊鏈專業實驗室和產教融合基地等。
目前國外高校已在系統培養區塊鏈人才
對於國外名校，尤其是美國高校來說，從本科生到研究生、博士生，從計算機專業到金融學、商學、社會學甚至人類學、醫學都已能系統的學習區塊鏈知識。2019年《全球區塊鏈教育領導者》選出的排名全球前10名最頂尖區塊鏈教育先行者，都是國外高校，其中美國獨佔6所，美國康奈爾大學力壓其他名校摘得第一，其他高校包括麻省理工學院、紐約大學、斯坦福大學和加利福尼亞大學伯克利分校等名校。康奈爾大學在2019年提供了14門關於加密貨幣和區塊鏈的課程（2018年只有9個），其ic3小組彙集了世界各地頂尖大學的研究人員。
區塊鏈技術落地需要應用於其他行業，所以在其他專業開設的區塊鏈課程也是一大趨勢，尤其是金融領域已經充分認識到區塊鏈的重要性和影響力。從開設區塊鏈課程的院系來看，除了計算機相關專業佔比32.2%最多之外，就是金融相關專業佔了19.8%。總的來說，高校發展區塊鏈教育的模式主要分為三類：（1）作為部分專業下設的補充課程；（2）開設區塊鏈專業，並提供相應學位；（3）以培訓的形式教授區塊鏈相關知識。國內主要在借鑑國外區塊鏈人才培養的經驗，還不太成體系，正在努力追趕中。
教育領域對區塊鏈越來越重視，與入職數字礦業快速財富自由密切相關？
其實早在2018年3月6日，移動招聘平臺boss直聘釋出《2018旺季人才趨勢報告》，其中有幾大預料之中的趨勢比如區塊鏈人才的需求熱度趕上了人工智慧。
招聘需求是經濟執行、市場變動的鏡子。投射在區塊鏈方面，變化是驚人的。
僅2018年前兩個月，區塊鏈相關人才的招聘需求已經達到2017年同期的9.7倍。2018年1-2月，釋出區塊鏈相關崗位的公司數量同比增長4.6倍。人才供應量同比增加235%，增速雖高於其他網際網路職位，但人才的供需比僅為0.15，存量仍遠低於實際需求。
從職位分佈上看，有73.7%的區塊鏈相關崗位為技術類，7.5%為產品類、 8.4%為運營類，還有10%其他崗位(包括行業分析師、市場推廣、記者等)。 boss直聘研究院發現，超過80%的區塊鏈相關職位對求職者的技能要求在3項及以上，技術類人才除了需掌 握常用開發語言外(c++,java,go)，還需要對密碼學、共識演算法、超級賬本、智慧合約等有足夠了解。
釋出相關招聘需求的公司主要集中於北、上、深、杭，佔比超過8成。其中小公司為主，有51%是a輪以前的公司，有62%的公司規模在100人以下。
薪資待遇方面，區塊鏈相關職位的平均工資達到了2.58萬元／月，和人工智慧相關崗位工資基本持平，且僅有4.4%的區塊鏈人才平均月薪低於萬元。在總體崗位佔比上，二者也基本持平，區塊鏈為0.41%，人工智慧為0.91%。
有訊息稱在區塊鏈成為風口後，很可能會影響人工智慧行業對人才的吸引力，造成人才向區塊鏈領域流動。
區塊鏈專業前景那麼好，薪酬那麼高，你今年也準備考個區塊鏈專業麼？
