區塊鏈技術，對於大多數人來說是一個高度神秘且與大眾生活遙不可及的新名詞。其實不然，在“1024會議”後這項正式加入“新基建”建設專案的“新技術”著實大火了一把。
區塊鏈技術在過去一段時間內由於國內缺乏相關配套制度導致各類數字貨幣橫行濫發而陷入尷尬的地步。實際上，區塊鏈技術在進入3.0時代後被廣泛應用於各行各業中。從早期的試點專案“區塊鏈電子發票”到區塊鏈+藥品領域正式落地的“文山三七碼”，區塊鏈正在以肉眼可見的速度融入我們的生活。
每一項新技術從理論知識到實際應用都有一個相對漫長的發展過程，其中面臨的最大挑戰就在於應用型人才培養能夠跟上技術的發展速度。以國內為例，高速發展的區塊鏈技術與國內高度缺乏的區塊鏈專業人才培養平臺形成了巨大的人才缺口，掌握技術與應用的高階專業複合型人才更是一將難求。即便今年7月人社部發布的9個新職業中“區塊鏈工程技術人員”、“區塊鏈應用操作員”均為極具發展潛力的高薪職業也未能對嚴重失衡的區塊鏈專業人才市場供需產生太大的影響。將問題刨根問底之後人們發現，其根本還是來自於區塊鏈技術的人才培訓上。
十年樹木，百年樹人
樹木成為木料或許需要.數十年而培養一個優秀人才則需要更長的時間。對於行業的發展而言，人才培養從來都是長久之計，無論是家庭，行業，甚至是國家，只有做好人才的培育，才能得以傳承，進步，發展。
成都資訊工程大學是人才培育道路上的先行者，為了響應時代的號召，該校切實推進學科專業一體化，科學構建與佈局專業結構體系，打造全產業鏈式學科專業群。在區塊鏈技術高速發展的當下，率先組織全校範圍的“萬物互鏈、聚變未來—青年教師跨學科創新論壇”青椒論壇，遴選優秀青年教師赴行業、企業開展雙師型教師培訓，並與螞蟻、啟迪鏈網、中科曙光、浪潮、東軟、駱駝碼等多家行業企業達成協議。
先進的教學思路，優質的教育資源，雄厚的師資力量讓成都資訊工程大學成為了全國首個、唯一的“區塊鏈工程”專業創辦者。在經歷了數月的招生後，於9月20日早上7點，成都資訊工程大學區塊鏈產業學院迎來了祖國各地的新同學。學院黨政全體領導及全院教師齊聚學院迎接新同學，各項迎新工作順利開展，179名學子全部報到完成。
因材施教，雙管齊下
從報到入學到學成畢業，四年時間的刻苦磨礪將為國內區塊鏈技術發展注入新鮮的血液，但學科教育雖然治本卻是遠水難救近火，想要在穩步發展區塊鏈技術專業人才培養產業的同時解決現階段存在的人才缺口問題只靠著唯一一所高校顯然是痴人說夢。因此，為在職的區塊鏈相關從業人員以及欲從事區塊鏈技術行業的待業者提供專業的培訓才是最為直接有效的方法。
區塊鏈技術專業人才需要因材施教。區塊鏈技術從開發到應用、運營是兩個不同的層面，區塊鏈技術的實裝並不是有了基本技術就能完成的，還需要專業的區塊鏈技術應用運營人員將理論與實際專案相融合，將專業資訊科技具體地運用到區塊鏈應用策劃案中才能夠真正地讓技術落地。而專業的區塊鏈技術應用運營人員需要透過專業的技能培訓才能夠入崗。區塊鏈技術應用場景運營人員不需要和技術人員一樣去從頭開始學習生澀難懂的計算機語言，更多的是如何對企業或政府進行區塊鏈技術思維培訓，以及區塊鏈場景應用策劃構築，具體的方案的落地等。
這就要求了從業者必須深入瞭解區塊鏈的專業理論知識並在掌握理論知識的情況下根據實際情況來進行後續規劃。所以，在政府的大力支援和推廣下，展開了對該類人才的專業培訓，其中《區塊鏈技術應用場景運營師》資格證書作為國家承認的區塊鏈專業技術人才入職要求證書面向區塊鏈從業人員以及想要從事區塊鏈行業的零基礎學員提供正式的培訓，考試以及證書的頒發。
技術若是創造的先決，教育便是發展的根本。如今學科教育已經駛入正道，平臺專業教育也正在路上，可以預見的是，如今教育先行，則區塊鏈未來可期！
